神算今期六合传说一码_香港挂牌之今期_ 2011江苏南京中考优秀范文(2)

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  也是一堂语文课

  生活中处处有语文,语文课无处没法,无时都没法。

                                                                                          ——题记

  放学前,语文老师给每个同学发了没法 蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜头的变化。没法 月后,到班级汇报蒜头的成长请况。

  同学们都奇怪了,语文老师为什会 不务正业,干起生物老师的行当了?但要亲戚亲戚大伙儿动手实验,谁不不想 ?于是全班同学各自 回家悄悄忙开了。

  一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,可能他把蒜头贴到 玻璃瓶里,玻璃瓶里有水没法泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在玻璃瓶里烂掉了。我的实验成功了,为什让我栽的蒜头长得最好,鲜嫩,绿绿的,直直的,自豪地从泥土中钻出来。失败的,心情气恼。成功的,心情喜悦。但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。

  老师问亲戚亲戚大伙儿:“为哪几个今天亲戚亲戚大伙儿写的文章都很成功?”

  亲戚亲戚大伙儿各抒己见,贪玩的小王说:“亲戚亲戚大伙儿没法交作文的压力。”

  好动的小明回答:“这是亲戚亲戚大伙儿喜欢做的事。”

  我也争先恐后地答道:“写亲戚亲戚大伙儿亲身经历的,当然会生动。”

  老师又紧跟着追问:“没法,亲戚亲戚大伙儿过去经历过一点事,但写得却不生动呢?

  语文科代表振振有辞:“一点事亲戚亲戚大伙儿其实经历了,但没法留心,没法积累,就是亲戚亲戚大伙儿虽有生活,但大脑里没拥有生活素材。”

  老师笑了:“对,这就是语文,它从亲戚亲戚大伙儿身边悄无声息地走过,亲戚亲戚大伙儿要学好留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它。”此时,我才恍然大悟,老师让亲戚亲戚大伙儿栽蒜头,没法 这呵!

  点评:这篇考场佳作构思新颖独特,立意高远非凡。文章记叙了一次难忘的语文实践活动“观察蒜头的成长请况”,以小见大中感悟了“语文即生活”的道理。运用题记别具匠心,题文相谐,十分贴切,篇末点题,浑然没法 严丝合缝的整体。没法华丽词句的堆砌,没法虚伪造作的矫情,考生用朴素的文字,淡淡地叙写着我各自 对语文的独特感受,却让亲戚亲戚大伙儿的心深深地被打动,这是文章的又一亮点。